教学镜头

以交流共享之水,育智慧教学之花 ——高三语文互听互评课活动

为进一步贯彻落实澳门网上博彩公司“545”教育教学思想,向课堂要质量,推进高三课堂教学改革,不断总结和推广先进教学经验和方法,促进教师特别是青年教师的成长,根据学校教务处和年级的要求,高三语文组从2017年10月9日至10月29日开展为期两个星期的“互听、互评、互学”教研活动。


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根据教学进度,10月份高三语文复习将围绕诗歌鉴赏模块全面展开。如何开展诗歌鉴赏复习,以及在这一重点、难点上取得突破性的提升,是我们需要研究思考的问题。为此,2018届高三语文组一共推出了四节诗歌鉴赏互听互评课,内容涵盖了诗歌人物形象鉴赏、诗歌炼句题解题指津、咏史怀古诗赏析,从不同的角度全面探索诗歌鉴赏复习课的教学模式。


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王海丽老师上“诗歌鉴赏之语言——炼句”专题复习示范课


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刘欣玫老师上“诗歌鉴赏之人物形象”专题复习示范课


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尹壮源老师上“咏史怀古诗”专题复习展示课


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李雪莲老师上“山水田园诗”专题复习展示课


这几堂课充分体现了以教师主导、学生主体的“545”教育教学思想,将理论教学融入实践教学之中,提升了学生对诗歌的理解和掌握了诗歌基本的解题技能,达到预期的教学目的。


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互听互评环节,全年级所有语文老师积极听课评课,并邀请了其他年级的语文老师参与到本次的互听互评课活动中。在评课环节,上课的老师们认真听取建议,评课的老师们围绕课堂上的亮点和缺点积极发言,分析了授课教师的授课方式、授课手段、授课效果等特点,总结了授课的思路,大家在评课过程中针对诗歌鉴赏复习中的困惑和难题展开了积极讨论。


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语文教研组长王慧萍老师在互评课上发言


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高一语文梁惠珍老师在互评课上点评


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董新明特级老师在认真做记录


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海南省语文学科带头人、学校工会副主席王海丽老师在对高三语文教研组的活动提出了意见和建议,她说:“高三互听互评公开课是一次很好的教学研讨活动。今后要经常开展并希望以此为契机,踏踏实实地抓好课堂教学,认真地做好教学工作和各项工作,全面提升高三教学质量”。


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通过这次互听互评教研活动,既切磋了教学方法和技能,又能够及时发现教学中存在的一些问题,明确自己在今后教学的努力方向, 通过经验交流、方法共享,实现高三复习的智慧教学、高效教学。


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撰文:钟金华

编辑:严燕春

摄影:钟金华

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