校园动态

借助移动学习终端,促进课堂精准教学_________初一数学组“互听互评”活动总结

为进一步推进课堂教学改革,促进移动学习终端辅助教学,提高教育教学质量,澳门网上博彩公司初一数学组于11月29日~30日进行了互听互学教研活动。通过全体数学组教师的共同努力,此次活动圆满结束,并达到了预期的目的。

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"真正的教育是让学生学会主动学习。在互联网的环境下,要找到一种全新的教育方式,引导学生主动思考和学习,让老师摆脱知识灌输者的标签,成为学生的启蒙者和导师。"

《移动互联网时代的教育大变革》


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本学期,澳门网上博彩公司紧跟时代步伐,开展信息化技术,助力教育教学,开启翻转智慧课堂模式,推进学校教育现代化。

云教学,是在移动互联网、云教学系统、以及智能学习终端(平板电脑)的支撑下进行的教学改革,把直接教学从原来的集体课堂转移到个人学习空间,从而使课堂变成一种动态的、交互的学习环境,老师在学生自主参与学科学习过程中给予指导,从而实现由传统教学模式向学生自主学习、小组合作学习以及个性化学习的转变。


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王圣义老师正在进行初一年级数学课教学

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云教学系统部分优势:

1、自主学习功能,提高自学效率,提高学生自学能力。

2、互动学习功能、课上课下数据统计分析功能,让老师和学生之间的互动更高效,让老师全面掌握全班学生的学习情况,让教学更有针对性。

3、云笔记功能,一键保存笔记,笔记分类,好题、错题归类,让学生学习更有针对性,错题逐个突破。

4、课堂实录功能,让学生能够自主对上课没听懂的知识进行二次学习,让学生学好每个知识点。

5、在线答疑功能、微课录制功能,在线答疑让学生突破时间和空间的限制与老师进行互动答疑,微课让学生利用碎片化时间进行学习,解决学生疑惑。

同学们互动讨论

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同学们在思考问题

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师生互动、生生互动,大大提升教学效果。

老师通过"发起课堂做题"功能,可立即了解学生作答情况,并通过数据统计,了解学生掌握情况。

老师可以课堂实时批改学生作答,学生马上可以在自己的平板电脑看到老师的批阅结果。师生同步互动、学生学习效果实时反馈。

课堂上,当老师发布练习题后,学生可以马上用平板电脑答题,提交答案后就直接传输到教师平板电脑中进行批改。

答案公布后随即可进行答案分析,能让学生更直观地了解自身的学习效果,同时老师对学生学习情况也有了更精准的了解。而且系统还能自动收纳学生的错题,让学生有更多的时间去思考和解决问题。

"学生平板广播至大屏幕"功能又实现了学生之间的有效互动。课上老师可直接将学生作业展示在大屏幕上,和同学一起分享探究。

聚精会神,观看微课,在微课中获取知识点

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在平板上完成练习,然后上传至平台,老师则可随时监控

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在老师的引导下,孩子们认真听讲,认真完成练习。引导者可以随时离开讲台,手持平板或手机,管控电脑,走进孩子们。

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激烈的评课,讨论平板电脑走进课堂以后,给我们的教学带来的便捷。老师们各抒己见

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虽然活动已经结束,但带给我们的思考和需要实践的地方依然很多。在小结中,王圣义老师围绕"我们为什么要学习和使用移动学习终端?我们的课堂教学与教研怎么办?"两个问题,进行了具体的指导。要求数学教师要在切实抓实抓好教学常规"六认真"的基础上,不断学习和运用现代教育技术,要将现有的学习终端用到极致,借助技术精准把握学情、精准制定课时目标、精准问题干预、精准反馈评价,实现一对一数字化学习和个性化辅导,促进教学创新,不断提高课堂教学质量



撰稿:初一数学组

编辑:严燕春


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